MONEREO FONT, CARLES / ESCAÑO AGUAYO, JOSÉ / ORTEGA RUIZ, ROSARIO / POZO MUNICIO, JUAN IGNACIO / MAU
Los estudiantes: características y contextos de desarrollo y socialización * Enseñar y aprender, construir y compartir: procesos de aprendizaje y ayuda educativa * El aprendizaje de contenidos escolares y la adquisición de competencias * Enseñar a aprender: las estrategias de aprendizaje * Aprender y enseñar con tecnologías de la información y la comunicación * Motivación y esfuerzo * La evaluación de los aprendizajes * La atención a la diversidad * Las aulas como espacios de convivencia y aprendizaje: relaciones interpersonales y gestión del grupo-clase.
Los procesos de aprendizaje en las instituciones y en las
aulas de educación secundaria, el apoyo a la adquisición
y desarrollo de las competencias, cómo planificar y
llevar a cabo una enseñanza que favorezca el aprendizaje.
Carles MONEREO es profesor de Psicología de la Educación en la Universitat Autònoma de Barcelona y coordinador del equipo de investigación reconocido SINTE. Manuel MONTE es licenciado en Bellas Artes y en Psicología, profesor de educación artística y pintor. Paola ANDREUCCI es psicóloga y Máster en Psicoanálisis y en Educación. Es profesora de la PUC y Directora del Magíster en Psicología de la UCINF, en Chile. Ha prologado la edición Francisco Michavila, Director de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid.
