ROBLES GARCÍA, ADELAIDA / SÁNCHEZ RAMOS, LORENZO / MUÑOZ CASTELLANOS, HORTENSIA / DÍAZ MONTEJO, Mª ADORACIÓN / AZNAR MEDINA, MARÍA ÁNGELES (Ilustración)
Mis nuevos amigos
La fiesta de Navidad
La familia de Jesús
Dios cuida de todos
La Semana Santa
La madre de Jesús
El domingo es fiesta
El proyecto Nuestra casa presenta por primera vez la figura de Jesús a los niños y niñas de Segundo Ciclo de Infantil. Jesús se muestra como un amigo amable y cariñoso. Presenta a Jesús desde claves accesibles a la comprensión de los alumnos de esta etapa: la cercanía, el amor y la amistad. Nuestra casa ayuda a los niños y niñas a identificar en su entorno más cercano las distintas manifestaciones de la experiencia cristiana. Las claves que orientan nuestros pasos en este proyecto son:
Ofrecer una síntesis del mensaje cristiano adaptada a la capacidad compresiva de los niños y niñas.
Capacitar a los alumnos para relacionar el mensaje cristiano con sus experiencias personales y con las tradiciones religiosas y culturales del entorno.
Potenciar el desarrollo integral de la persona a través del trabajo de habilidades sociales (competencia emocional, competencia comunicativa, competencia para las relaciones positivas), la interioridad y los valores cristianos.
Presentar a los alumnos y alumnas de infantil el mensaje del papa Francisco sobre el cuidado de nuestro planeta (NUESTRA CASA) y de todos los que habitamos en él.
Para conseguirlo presentamos un proyecto que contiene:
Una estructura pedagógica firme y consolidada, que parte de experiencias vinculadas al entorno familiar, escolar y social más cercano del alumno, que son fácilmente reconocibles por los alumnos; así como unos contenidos religiosos adaptados.
Una metodología activa que en cada secuencia propone a los alumnos tres momentos de aprendizaje: activación, comprensión de los contenidos y aplicación de estos.
Unas ilustraciones adaptadas, sugerentes, llenas de ternura, expresividad y fuerza didáctica.
Una diversidad de actividades que desarrollan y favorecen distintos aprendizajes significativos y globalizados. Todos ellos adaptados a las capacidades de los alumnos.
Unos recursos didácticos novedosos que facilitan la tarea docente y ofrecen multitud de posibilidades.
Un soporte digital que abre las puertas a las TIC y potencia el trabajo interactivo de alumnos y profesores.
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