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CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS Y RECURSOS PARA ATENDER LA DIVERSIDAD EN SECUNDARIA

FILLAT, MARÍA TERESA

Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria es un instrumento de apoyo al profesorado y a centros educativos que se esfuerzan, día a día, en mejorar la calidad de la enseñanza, y que entienden que dicha calidad pasa, fundamentalmente, por ofrecer a todos y cada uno de los alumnos y alumnas el apoyo que necesitan para progresar y aprender. El l...

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