Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: MO

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  • MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS. 4 ESO. SAVIA. ANDALUCÍA
    PÉREZ, ANTONIO / SERRANO MARUGÁN, ESTEBAN / HERNÁNDEZ GÓMEZ, JOAQUÍN / DONAIRE MORENO, JUAN JESÚS / MO / PÉREZ ÁLVAREZ, JOSÉ LUIS / MORA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MARTÍN, DANIEL (Ilustración)
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.  Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato.  Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para...
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  • MATEMÁTICAS. 1ºPRIMARIA
    GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / MO / CARVAJAL, ANA / PUENTE VILLACAÑAS, PILAR / TÉLLEZ GARCÍA, MARÍA JOSÉ / FERNÁNDEZ MIRANDA, MARÍA ANTONIA / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / GUSTAVO ARIEL ROSEMFFET , "GUSTI" (Ilustración)
    El proyecto SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: un programa específico de cálculo mental, el trabajo de las matemáticas manipulativas y la resolución de problemas.En 1º los alumnos aprenderán Matemáticas junto a Irene ...
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  • KANT Y LOS RETOS PRÁCTICO-MORALES DE LA ACTUALIDAD
    GONZÁLEZ, MIGUEL / GONZÁLEZ, MARIELA / MO / ALEGRÍA, DANIELA / ÓRDENES, PAULA / ARAMAYO, ROBERTO / P. BEADE, ILEANA / KITCHER, PATRICIA / KÖNIG, PETER
    Autonomía es sin duda el concepto clave en la filosofía práctica kantiana, un concepto que abarca tanto la moral, como el derecho, la política e incluso la religión, y que tiene también su expresión estética en lo sublime. Estos son los asuntos que se abo ...
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  • MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS. 4 ESO. SAVIA
    PÉREZ, ANTONIO / SERRANO MARUGÁN, ESTEBAN / HERNÁNDEZ GÓMEZ, JOAQUÍN / DONAIRE MORENO, JUAN JESÚS / MO / PÉREZ ÁLVAREZ, JOSÉ LUIS / MORA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MARTÍN, DANIEL (Ilustración)
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.  Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato.  Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para...
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