COMPLETE KEY FOR SCHOOLS ENGLISH FOR SPANISH SPEAKERS SECOND EDITION STUDENT'S B

COMPLETE KEY FOR SCHOOLS ENGLISH FOR SPANISH SPEAKERS SECOND EDITION STUDENT'S B

MCKEEGAN, DAVID

43,45 €
IVA incluido
🚚 LLegada en 24/48h
Editorial:
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
Año de edición:
2022
Materia
Métodos de inglés
Ubicación
ID-2000
ISBN:
978-84-1322-412-1
Páginas:
176
Encuadernación:
Bolsillo
Colección:
SIN COLECCION
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Esta llamativa serie temática cubre en detalle cada parte del examen, para asegurar que los estudiantes estén completamente preparados para hacer frente a cada una de las partes del examen. El contenido que debe trabajarse en cada unidad está complemente integrado con la preparación del examen. La serie Complete combina lo mejor de las prácticas contemporáneas en las aulas con el conocimiento de primera mano de los desafíos a los que se enfrentan los estudiantes. La serie ofrece un planteamiento integrado con información del examen, consejos y prácticas junto con el desarrollo del lenguaje. Los ejercicios se basan en los conocimientos exclusivos de las áreas que plantean una mayor dificultad a los estudiantes, obtenida gracias al Cambridge Learner Corpus, y que tienen como objetivo ayudar a los alumnos a evitar los errores más comunes. La selección del vocabulario está documentada por el proyecto English Profile. Ofrece contenido específicamente diseñado para ayudar a los estudiantes hablantes de español (A2 Key for Schools, B1 Preliminary for Schools, B1 Preliminary, B2 First for Schools y B2 First) y fantásticos recursos y material de apoyo para el profesor disponibles en el Teacher's Book y online.: La sección English for Spanish Speakers en Complete Key for Schools, Preliminary for Schools, Preliminary, First for Schools y First ofrece consejos sobre la ortografía de palabras problemáticas, actividades de listening diseñadas para que los alumnos identifiquen correctamente la pronunciación en inglés, ejemplos de errores comunes en gramática con indicación de cómo evitarlos, y palabras y expresiones comunes y cómo su uso es distinto en las expresiones equivalentes en inglés.

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