El autor, trata en el presente libro temas tan relevantes como la instrumentalidad de la música, la programación (el diseño curricular base, los proyectos de centro, la programación de aula y la evaluación), la organización de los contenidos, la atención a la diversidad y el desarrollo de las capacidades del alumnado, en las distintas etapas. Un lenguaje propio El nuevo sistema educativo español Marco psicopedagógico El profesorado El papel de la música en el proyecto educativo de centro Proyecto curricular de centro La programación Un ejemplo de bases curriculares La práctica
