MIRANDA ALONSO, TOMÁS / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / SAINZ BENÍTEZ DE LUGO, LUCÍA / FOTOSTOCK, AGENCIA (Ilustración)
1. ¿QUÉ PODEMOS CONOCER?
1.1. El saber filosófico
1.2. El conocimiento científico
1.3. Conocimiento, verdad y lenguaje
1.4. La lógica y la argumentación
2. ¿QUÉ DEBEMOS HACER?
2.1. La acción, la libertad y la responsabilidad
2.2. Las teorías éticas
2.3. La interacción social, ética y política
3. ¿QUÉ PODEMOS ESPERAR?
3.1. El ser y la existencia
3.2. Historia y progreso. El derecho y la justicia
4. ¿QUÉ ES EL SER HUMANO?
4.1. Las dimensiones biológica, psicológica
4.2. La dimensión social y cultural del ser humano
4.3. La acción transformadora: emprender, innovar, crear
Objetivo:
Desarrollar la capacidad de reflexión crítica. Análisis de la realidad vital y social. Reforzar los valores éticos y los principios democráticos.
Revuela lo consigue mediante:
- Trabajo a partir del diálogo en el aula. Enfoque colaborativo y deliberación conjunta del grupo.
- Reflexión inducida por los textos. Cuestionamiento de las certezas y adopción de puntos de vista ajenos.
- Indagación sobre las principales habilidades de pensamiento.
Tomás Miranda Alonso es doctor en Filosofía por la Universidad de Valencia, catedrático de Filosofía de Educación Secundaria y profesor asociado de Filosofía en la Facultad de Humanidades de Albacete (Universidad de Castilla-La Mancha). Es miembro y socio fundador de la Asociación Centro de Filosofía para Niños de España, de la que ha sido presidente, y actualmente sigue trabajando en proyectos de investigación, formación de profesores y creación de materiales didácticos. Sus áreas de interés son la teoría de la argumentación, la filosofía del lenguaje, la filosofía de la mente, la didáctica de la filosofía y la filosofía para niños. Sobre estos temas ha publicado libros y multitud de artículos y capítulos de libros, ha participado en proyectos de investigación y ha presentado ponencias en numerosos congresos internacionales dentro y fuera de España. @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css);