FP BÁSICA. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES II. TERCER TRIMESTRE

FP BÁSICA. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES II. TERCER TRIMESTRE

AA.VV / EDICIONES, ALJIBE

29,00 €
IVA incluido
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Editorial:
EDICIONES ALJIBE
Año de edición:
2024
Ubicación
⬆️PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-9700-924-9
Páginas:
154
Encuadernación:
Bolsillo
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1. **Formación Profesional Básica en Comunicación y Sociales**
Descubre cómo estos libros adaptados benefician a alumnos de ciclos formativos, potenciando competencias clave para el desarrollo profesional.

2. **Adaptación Curricular para Alumnos de Grado Básico**
Explora cómo estas adaptaciones significativas permiten a estudiantes superar desafíos y acceder al contenido curricular de forma accesible.

3. **Competencias Profesionales en Educación Especial**
Adquiere información sobre el enfoque educativo de este material, diseñado para favorecer la formación de alumnos con necesidades específicas.

4. **Desarrollo Integral del Alumnado con Dificultades de Aprendizaje**
Conoce cómo estas adaptaciones curriculares garantizan el progreso académico, manteniendo la esencia del currículum escolar.

5. **Acceso Equitativo a la Educación Secundaria Obligatoria**
Descubre cómo estos libros facilitan la inclusión educativa, ofreciendo oportunidades de aprendizaje a estudiantes con distintas realidades.

6. **Integración Curricular para Estudiantes en Desfase Escolar**
Explora la importancia de la adaptación curricular para brindar una educación personalizada, ajustada a las necesidades temporales de cada alumno.

Esta colección de libros de adaptación curricular para ciclos formativos de grado básico ha sido creada para dar respuesta a aquellos alumnos/as que no han podido finalizar sus estudios de ESO pero desean continuar con su formación. Permite a los estudiantes adquirir las competencias necesarias para el ejercicio de una profesión, salvando las dificultades que puedan tener para acceder al currículum ordinario por diferentes causas. Se trata de adaptaciones curriculares significativas, por lo que mantienen el contenido curricular del curso y la asignatura en cuestión, pero adaptado a unas condiciones de desfase del alumnado de hasta dos años.

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