Prólogo. Introducción. Opiniones y actitudes acerca del trabajo en equipo. 1. El trabajo en equipo. 2. Teoría de grupos. 3. Estructura y composición. 4. Técnicas de trabajo en grupo. 5. Reuniones. 6. Liderazgo. 7. Decisiones y conflictos. Bibliografía.
Desde la obra de ingeniería más impresionante hasta una acción tan cotidiana como dar a un interruptor y que se encienda la luz, entrañan un complejo entramado de acciones coordinadas realizadas por grupos de personas. El trabajo en equipo es una inversión en el futuro, un pilar fundamental del progreso social y del desarrollo humano, tanto personal como académico o profesional. Pero, en ocasiones, puede resultar especialmente difícil o complejo. El grupo ejerce una poderosa influencia sobre el individuo y contribuye al crecimiento y desarrollo de su propia identidad. Trabajar en grupo es un buen antídoto frente al individualismo, la despersonalización y el aislamiento social. Las relaciones humanas necesitan de tolerancia, respeto, confianza, apoyo mutuo, y aceptación de los demás y de las diferencias. En el equipo todos cada uno de sus miembros son importantes, y, si se les da la oportunidad y el estímulo necesario, descubriremos que tienen mucho que aportar. Las claves del trabajo en equipo las podemos encontrar en aspectos tan básicos como la actitud positiva y constructiva, el respeto, la cooperación, la empatía, la equidad y la participación. Este libro analiza las variables que afectan a la eficacia de los equipos. Estudia la estructura y dinámica de los grupos y profundiza en aspectos como la comunicación, la motivación, la cohesión, el` liderazgo o los conflictos. Ofrece diferentes técnicas para trabajar en grupo y estrategias para el desarrollo adecuado de las reuniones.
Guillermo Ballenato Prieto es psicólogo por la Universidad Complutense de Madrid, y especialista en Psicología Clínica, Psicología Educativa y Psicología del Trabajo. Su experiencia profesional en el ámbito académico comienza en 1997 como responsable del Programa de Mejora Personal y de la Orientación Psicológica y Psicopedagógica en la Universidad Carlos III de Madrid. Ha impartido formación como docente en la Universidad de Valladolid, la Universidad Menéndez Pelayo, y universidades de varios países de Iberoamérica. Desarrolla cursos y conferencias sobre temáticas diversas: comunicación, oratoria, aprendizaje, trabajo en equipo, gestión del tiempo, inteligencia emocional, escuela de padres, formación de formadores, calidad y creatividad. Es autor de artículos y de más de una decena de libros en los que despliega su visión positiva y vitalista del ser humano, en una profunda reivindicación de la mejora educativa, el bienestar emocional y el desarrollo de competencias personales, sociales, académicas y profesionales. La educación y la comunicación son elementos nucleares de su desempeño profesional. Algunas de sus publicaciones han logrado convertirse en un referente en esos ámbitos, y su traducción y publicación en otros países ha llegado a alcanzar el primer puesto en las listas de ventas.
