MONEREO FONT, CARLES / ALCAINE HERNÁNDEZ, M. TERESA / RODRÍGUEZ ILLERA, JOSÉ LUIS / QUINQUER VILAMIT
Infantil · Enseñar a pensar de forma personal: primeros pasos · Un aprendizaje personal y consciente · Primaria · Enseñar a pensar de manera autorregulada y flexible · Una experiencia con los procedimientos de representación gráfica de información · Secundaria · Enseñar a pensar en equipo · Motos y velocidades, las ecuaciones de la física
El presente y el futuro de cómo enseñar y aprender las competencias básicas en la sociedad de la información y del conocimiento, las claves para llevar a cabo una enseñanza de andamiaje y un aprendizaje constructivo.
Carles MONEREO es profesor de Psicología de la Educación en la Universitat Autònoma de Barcelona y coordinador del equipo de investigación reconocido SINTE. Manuel MONTE es licenciado en Bellas Artes y en Psicología, profesor de educación artística y pintor. Paola ANDREUCCI es psicóloga y Máster en Psicoanálisis y en Educación. Es profesora de la PUC y Directora del Magíster en Psicología de la UCINF, en Chile. Ha prologado la edición Francisco Michavila, Director de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid.