Búsqueda de Editorial : SÍNTESIS / Colección : Filosofía

7 resultados

  • FILOSOFÍA MARXISTA E HISTORIA DEL ARTE
    RÖHRL, BORIS
    Tras una breve introducción sobre la filosofía marxista, esta obra expone cómo se ha aplicado esta filosofía al campo de la historia del arte. El segundo capítulo incluye literatura especializada en historia del arte desde una perspectiva marxista, y el tercero desarrolla la relación que establece el marxismo científico con otras corrientes de pensamiento que exhiben caracterís...
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  • SOBRE EL SENTIDO DE LA FENOMENOLOGÍA
    RUIZ FERNÁNDEZ, JOSÉ
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  • LA ESCUELA DE FRÁNCFORT
    CORTINA, ADELA
    Si los filósofos no han hecho hasta ahora sino contemplar el mundo, ha llegado el momento de transformarlo. La teoría tiene, pues, que abandonar su ancestral misión contemplativa y cumplir como crítica su tarea emancipadora en una sociedad industrializada, en la que los hombres están muy lejos de ser sujetos de la historia.En esta tarea va cobrando fuerza la misión de la utopía...
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  • TEORÍA DE LA HISTORICIDAD
    ÁLVAREZ GÓMEZ, MARIANO
    En el presente libro se explica conceptualmente el significado del término “historicidad” que, introducido por Hegel, recibe por medio de Dilthey, el conde de Yorck y sobre todo Heidegger una importancia considerable. Se prescinde de narrar este complicado proceso histórico para tratar lo que es más significativo: expresar y sistematizar mediante categorías filosóficas el senti...
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  • LA FILOSOFÍA HELENÍSTICA
    GARCÍA GUAL, CARLOS
    Frente a la crisis política e histórica de la época helenística, el filosofar se presenta como un recurso para lograr una vida feliz y serena, en un mundo inseguro y amenazado por los reveses del azar. En este contexto epicúreos, estoicos, cínicos y escépticos coinciden en que el filósofo no puede cambiar el mundo pero trata de encontrar en su interior la fortaleza de ánimo que...
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  • CÓMO SE COMENTA UN TEXTO FILOSÓFICO
    GARCÍA NORRO, JUAN JOSÉ
    La enseñanza de la filosofía no consiste en promover el seco y estólido aprendizaje de un sistema, es más bien un dejarse impregnar por la actitud filosófica a través del trato con los grandes textos de la filosofía. Esa impregnación es lo que llamamos aprender a pensar, en el sentido de apropiarse de la filosofía como actividad. La ejercitación en los textos de la gran filoso...
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  • HEIDEGGER Y LA CRISIS DE LA ÉPOCA MODERNA
    RODRÍGUEZ, RAMÓN
    Heidegger y la crisis de la época moderna muestra, por encima de rupturas internas, la continuidad del itinerario intelectual de uno de los más grandes filósofos del siglo xx. Desde la inicial hermenéutica de la facticidad hasta sus últimas meditaciones sobre la técnica y el lenguaje, la obra de Heidegger representa un esfuerzo denodado por superar la figura “moderna” del mundo...
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