EL AULA COMO ESPACIO DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN

EL AULA COMO ESPACIO DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN

EL AULA COMO ESPACIO DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN

CAMPS I MUNDÓ, ANNA / CIVERA LÓPEZ, ISABEL / CAMBRA GINÉ, MARGARIDA / CASTELLÓ BADIA, MONTSERRAT / CARCELLER MONTANER, PILAR / CORREIG BLANCHAR, MONTS

17,39 €
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Editorial:
EDITORIAL GRAÓ
Año de edición:
2001
ISBN:
978-84-7827-560-1
Páginas:
223
Encuadernación:
Otros
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Interacción de contextos en la investigación sobre composición escrita ò Cambio de lengua y funciones de la interacción oral en L1 en la composición escrita en L2 ò Investigación en el aula de lengua extranjera ò Lengua oral en la educación primaria ò Evolución de las capacidades cognitivas y metacognitivas sobre la lectura en educación primaria ò Conceptos gramaticales de primaria ò

El objetivo didáctico intenta comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar su aprendizaje.

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