CARRANZA GIL-DOLZ, MARTA / GARRIGA MIRET, HAIDÉ / LLINÀS FOLCH, MARC
Prólogo. En primera persona. La educación física, una oportunidad: Educar para la vida. Porqués de la educación más allá del aula y la escuela. La ciudad como escenario: Los proyectos educativos de ciudad y las ciudades educadoras. Ciudad-escuela. Siete propuestas para saltar a la ciudad: I. En busca del juego perdido. II. Ahora danza. III. Orientándonos en nuestro hábitat. IV. Flic Flac Circ. V. Salud y deporte: triatlón y biatlón escolares. VI. De marcha haciendo deporte. VII. Valores y deporte: grada joven. Consideraciones finales. Referencias bibliográficas. Bibliografía. Agradecimientos.
Descripción detallada de siete propuestas que han sido
llevadas a la práctica y que ofrecen actividades
directamente relacionadas con el currículo de educación
física. Mucho más que unas clases estructuradas en
materias, espacios y horas.