PROYECTO TABOR 8. EL MAESTRO

PROYECTO TABOR 8. EL MAESTRO

PELLICER IBORRA, CARMEN / CORDERO MORALES, FERNANDO / VARELA DÁVILA, MARTÍN / CABO, TONI (Ilustración) / EGURZA ARRUTI, MAITANE (Ilustración) / ITXART ROS, INMACULADA (Ilustración)

9,67 €
IVA incluido
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Editorial:
EDICIONES SM
Año de edición:
2013
ISBN:
978-84-675-6197-5
Páginas:
48
Encuadernación:
Otros
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1 NARRAR LA VIDA1 ¡Gracias!2 Me gusta aprender3 Lo que aprenden otras personas2 LA PALABRA QUE DA LUZ4 Pablo persigue a los cristianos5 Conversión de Pablo6 Pablo, un viajero incansable7 Pablo cuida y anima a sus amigos3 ME CONOZCO MEJOR8 Voy a aprender algo nuevo9 Lo intento otra vez10 Me desanimo y no quiero aprender11 ¡Lo aprendí!4 COMPRENDEMOS LA FE12 Las bienaventuranzas13 Lo que Jesús nos enseña14 Ser feliz5 ICONOS DE LA FE15 El lavatorio de pies16 Jesús ayuda a todos6 VIDAS QUE ENSEÑAN17 Puntos de vista18 Mi personaje favorito7 ME COMPROMETO19 Encontrar personas20 Manos para aprender y ayudar21 Miramos con lupa8 EXPRESAMOS LA FE22 El estuche9 REZAMOS23 Queremos aprender10 CELEBRAMOS24 Jesús, mis compañeros y yo

El Proyecto Tabor (Despertar Religioso en Educación Infantil) nace para dar un apoyo al acompañamiento del despertar religioso del niño entre los tres y los cinco años. Es un material pastoral que ofrece un itinerario para facilitar a los niños el inicio en la experiencia de Dios y en la fe cristiana a la vez que van madurando en otros aspectos de la personalidad. El proyecto tiene en cuenta los aspectos curriculares correspondientes a la etapa de Educación Infantil y facilita la comprensión de los mismos. Por ello puede utilizarse como un complemento a los contenidos generales de esta etapa (incluyendo la clase de Religión). Finalmente, el Proyecto Tabor añade una invitación específica a la vivencia del misterio cristiano, y por eso entra dentro de una verdadera precatequesis infantil.

Carmen Pellicer Iborra es valenciana. Licenciada en Teología y DEA de Pedagogía, ha
impartido clases en diferentes institutos, ha sido durante cinco años profesora de Magisterio, y
actualmente trabaja en formación del profesorado, especialmente en el área de Educación en valores y desarrollo de la interioridad en niños y adolescentes.
Es autora de distintosmateriales para niños, libros de texto y artículos sobre educación.

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