PELLICER IBORRA, CARMEN / CORDERO MORALES, FERNANDO / VARELA DÁVILA, MARTÍN / GOMEZ CABO, TONI (Ilustración) / PÉREZ GRANELL, LAURA (Ilustración) / CABO, TONI (Ilustración)
Proyecto 1Adviento. Esperamos a Jesús1.La víspera de mi cumpleaños2. Los sentimientos de mis compañeros3. Los sentimientos de otras personas4. Conocemos a María5. María espera a Jesús6. María visita a Isabel7. ¡Ya nació Jesús!8. Me gustaría mucho...9. Espero recibirlo...10. ¿Y si no llega lo que espero?11. ¡Qué bien, llegó lo que esperaba!12. ¿Cómo esperan las muchachas?13. ¿Cómo esperamos nosotros?14. Comprendemos la parábola 15. La resurrección y ascensión de Cristo16. Lo que hice a mi hermano...17. Puntos de vista (san Francisco Javier)18. Mi personaje favorito (san Francisco Javier) 19. Encontrar personas20. Nuestras ideas sobre esperar a Jesús21. Observamos y buscamos 22. Cultivamos la semilla 23. La semilla: símbolo de la espera activa 24. Jesús, mis compañeros y yo
El Proyecto Tabor (Despertar Religioso en Educación Infantil) nace para dar un apoyo al acompañamiento del despertar religioso del niño entre los tres y los cinco años. Es un material pastoral que ofrece un itinerario para facilitar a los niños el inicio en la experiencia de Dios y en la fe cristiana a la vez que van madurando en otros aspectos de la personalidad. El proyecto tiene en cuenta los aspectos curriculares correspondientes a la etapa de Educación Infantil y facilita la comprensión de los mismos. Por ello puede utilizarse como un complemento a los contenidos generales de esta etapa (incluyendo la clase de Religión). Finalmente, el Proyecto Tabor añade una invitación específica a la vivencia del misterio cristiano, y por eso entra dentro de una verdadera precatequesis infantil.
Carmen Pellicer Iborra es valenciana. Licenciada en Teología y DEA de Pedagogía, ha
impartido clases en diferentes institutos, ha sido durante cinco años profesora de Magisterio, y
actualmente trabaja en formación del profesorado, especialmente en el área de Educación en valores y desarrollo de la interioridad en niños y adolescentes.
Es autora de distintosmateriales para niños, libros de texto y artículos sobre educación.
